Dit wilde ik al zo lang. Praten met de thuiszitters zelf. Waarom is naar school gaan soms zo lastig of zelfs onmogelijk? Hoe is hun situatie, wat zijn hun dromen, wie doen er toe? Ik begon aan dit project vanuit de overtuiging dat iedere jongere zich wil ontwikkelen. En dat dat mogelijk moet zijn, linksom of rechtsom.
Het Nederlands Jeugdinstituut, Ingrado, Gedragswerk, PO Raad, VO Raad en het Steunpunt Passend Onderwijs maakten het mogelijk mijn plan handen en voeten te geven.
Ik sprak tien jongeren, variërend in leeftijd van 11 tot 19 jaar. Tien voormalige thuiszitters. Tien verschillende verhalen. Dit ben ik!
Wat maakte dat zij thuis zaten? Wat ging er mis en waar? En vooral; hoe lukte het de weg terug te vinden en de draad weer op te pakken? Wie of wat was hierin belangrijk?