Wederom een inhoud die staat! Hoe ondersteun je leerlingen die te veel prestatiedruk ervaren? Hoe zorg je ervoor dat zij vooral weer plezier ervaren in leren en ontwikkelen? En hoe kan de kwaliteitscoördinator structuur brengen in de communicatie met ouders? Dit en meer in dit maart-nummer. Zie lbbo.nl →

